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美術專業如何提升自己

信息來源:www.2busy2do.com | 發布時間:2020年08月17日

      學習美術就應培養學生用立體觀念去對待客觀世界所有物象,并通過多種手法,把它們表現出來。通過反復的學習實踐,使學生對這方面的要求更加明確。因為,素描雖然也有表現對象質感、體感以及不同色感的任務,比如畫頭像時,眼睛是透明的,頭發蓬松而顏色較深;但它們首先都應具有立體感。學生在開始觀察時,總是看不到它的體積而僅看到對象的不同顏色。所以他不能把深色的受光部畫亮,也不能把淺色的背光部畫深。物體各種固有色的觀念,影響他們去研究物體受光后的明暗變化。為了便于學習,我們可以采取對石膏幾何體的寫生來理解物體由面所構成的原理,這個原理對于表現其它復雜的形體具有普遍的意義。高考美術畫室告訴你在此基礎上,樹立起在空間深度上塑造形體而不是在平面上描繪這一概念,不是輕易能夠做到的,需要掌握透視知識和注意培養這種觀察認識物象的習慣,才能正確把握物體在畫面上的恰當位置,做到看得立體,畫得立體。

畫室

(美術畫室)

      注意形式感,衣服本身具有形式感,黑白、形態、點線面構成、結構的形式感,要注意不同衣服的不同特征和表現手法。注意大關系,固有色的大關系以及受光、背光的大關系設計,這些缺一不可,不可含糊,沒想好之前不要著急畫畫,沒有設計過的畫面是有畫廢的幾率的。繪制方法可以涂,可以以線帶面,可以速寫似的勾線,可以線面結合,不要拘泥于辦法,表現要肯定豐富大膽。

    注意關系節奏:頭發重,衣服淺,臉灰調,;頭發重,衣服中,臉部亮;頭發重,衣服淺,臉重灰;總之區分明度節奏關系。疏密節奏:頭發密集,衣服疏稀,面容豐富。松緊節奏:頭發松動的重,面部豐富"緊",衣服松動。強弱節奏:頭發弱,五官強,臉次強,衣服弱。
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